Burada günlük dilin düz yazısıyla yapılan anlatımın bir bahane olduğunu bilerek paylaşılan ZİP dosyasındaki tabloları odaklanmalıınız.


Bu yazı vesilesiyle ahlak ve nüve ve karar başlıklı üç dizin (hablo) içeren bir paylaşım yaptım.. tabloları versiyon sırasıyla yalından karmaşığa doğru imgelediğinizde ve irdelediğinizde beni göremezseniz de kendinizi görebilirsiniz..

hürriyet
    irade
    ihtiyar

KARAR için gereken üç nesne
İnsanın cüz'i bakışı gibi külli görüşü de bulunur.
Bazende baz'ılarını cem ederek te câmi bakabilir.

Bu özgürlük.. istenç ve seçim işlem ve eylemlerinin öyle çok yön ve yanları olur ki bu kütle ve enerji ve fiziğin betimlemesi ve indirgemesi bitmez ve tükenmez.. bir soru yanıtlasan.. on tane soru çıkartır.. buna afaki düşünüp kesrette boğulmak adı verilir.

Ancak UYGARLIK bunlara da çare bularak zihinleri amaçları doğrultusunda yönlendirerek bir "yer"e gidiyor.. kendine katılanları da götürüyor.. bunu bir BULUT'a benzetirim.. süreksizlerden oluşan süreklilik.. damlalardan oluşan DENİZ..

Tüm bu işlerinde içinde KARAR önemli bir yere sahip..
verdiğiniz öncelik bu "ÖN" gerçeğini bir YÖN verecektir.

Kolay gelsin..

osmanziya 09.07.2024






I
INTEGER
INTEGRAL
TAM SAYI
KÜTLE DAYI
ENERJİ AYI
DUNYA DERESI
FİZIK DENIZI

HARARETTEN HAREKETE Yolculugumuzda ortaya koydugumuz evren ve evrimin doğasıni ve dönesini meyana bıraktik.

SEMIO SIBERNETIK hayat ve şuurumuzda görme ve işitmeler ile konuşma düşünmeleri bir bir ipe dizerken tellerdeki SES'ede DİKKAT kesildik.

Giren NE çıkan KİM ?
Gece
Gündüz
Cansız
Canlı
ÖZ NE ?
Toz ne ?
Töz kim ?

Kah çıkarim gök yüzune
Seyrederim bu âlemi
Kah inerim yer yüzume
ÂLEM seyrder beni
KİME NE ?

Demiş NESİMİ..

TABLO'larimizin ortasinda üç simge bulunur..

I
?
X

Integer bilineni
Soru isareti
X bilinmeyeni
4 E

Sözlerimizi adlar ve eylemler ile dokurken tümcelerimizi rakamlar ve harflerle ördük.. anlamlarimizı harf ve isimlerle anlatırken anlatımlarimiz mecazi benzetmeyi hakikati hikayeye karıştı.. bu yüzden dediklerimizi ANLAMADA zorlandılar.

Dediklerimiz
Yediklerimiz
Yaptiklarimiz
Ettiklerimiz
Kurduklarimiz
Kıldıklarimiz
Yıktıklarimiz
Yaktiklarimiz
KUTLE vev ENERJI
söyleme ve dinleme
Konusma ve düşünme
Arama ve bulma
DE'menin kime ne faydası var
Ölüp gideceksen eger..
Ister dogru ister eğri
Her değer beni senden seni benden eder.

Ister görun ister görül GÖNUL özneyi taşıyan bir âlem olarak bir AT'tır. Her ne kadar ona AYINE-İ ŞUUR deselerde süre giden yolculugu nedeniyle bir nesne yuku ve kimse yolcusu TAŞIYAN demek daha çok yakışir.

Âlemle âlemlerde yolculuk ederken yönunu ve yanıni şaşırip YUZUNU mahcub YUREGINI mazlum ve YÖREGINI mağdur etmezse behemahal ESMAYI tanır HÜSNAYI bilir.

Çok şükur bizde ADİmizi görduk AR ımızi bildik ve SRRımizi ördük.

AD de YBA ile tablolari örerken kullandigimiz kablolari kimse merak edip sormesada tecessus eden meram sahibleri onun ışkıni bilir arar ve bulurlar.

Biz bu tablolarla yapılan hablolari siber uzaya yükleyip gelecege gönderdik.. gerisi ablalarin ve abilerin kabiliyetine ve istikbaliyetine kalmiş.

Saygilarimla.. sağlicakla kalıniz.

Osmanziya 09.07.2024 Üçyol İzmir 09:10







Nasıl karar verilir..

Problem çözme süreçlerini aşamaları olan KARARLAR yapay zeka çalışmaları nedeniyle ve uygarlığımız öğrenmeden öğrenmeyi öğrenmeye geçmesiyle daha da önem kazanmıştır.


örneğin bu KARAR hablosundaki baştaki bir tablo ile sondaki tablo resmi buraya alınmıştır..tamamı on altı tablo olan bu dizin diğer dizinler için bir örnek olarak alınabilir ve diğer AHLAK ve NÜVE dizinlerini de incelediğiniz bunlardan ALDIĞINIZ kadar emeğinizi ve zamanınızı vereceğinizi biliyorum.. lakin almaya girişmekte iyi bir cesaret ve güçlü bir "karar" gerektiğini de biliyorum.






20240709_092619_09_TEMMUZ.zip

Buradaki AHLAK ve KARAR ve NÜVE dizinleri rastgele seçilmiş görünürsede.. ahlak çekirdiğinizin vereceği KARAR sizi BİLİNMEDİK başka KARAR'lara da götürecektir eğer ARAR'sanız..


KARAR, hürriyetin ve iraden ve ihtiyarın bulunuyorsa ortaya çıkan bir HÜKÜM'dür.. seni kendin vermediğin bir KARAR'a götüren süreci anladığında özgürlüğün ve istencin ve seçimin üzerine oynanan oyunları görebilirsin.

Sorun sadece ÖZGÜRLÜK değil..
Problem sadece İSTENÇ değil..
Mes'ele sadece SEÇİM değil..

Özgür istencinin seçiminin sağlam ve sağlıklı olmasıdır.

Şurası açık ki bir şeyi bilmek onu yapmak anlamına gelmez.. EYLEME ve İŞLEME için ayrıca sevmek ve istemek koşullarının da gerçekleşmesi gerekir.

Fakat eğitimin ve öğretimin işi öncelikle gereken BİLMEK koşulunu ve ÖĞRENMEK şartını sağlamaktır. Elbette bilmenin ve öğrenmesini kalite ve kantitesine görü sonuç değişecektir.

Bundan sonrası "sorun ve karar ve çözüm" deki başarı, kişilerin birbirini tanıması ve bilmeyi birlikte kaliteli mal ve hizmet sunumlarını.. karakterli fazilet ve kemalat serimlerini.. hedefleri ve amaçları doğrultusunda bir araya getirebilmelerindedir.

Biz bunun için FATİHA-I ŞERİFE ANAHTARI isimli bir TANRI TANIKLIK projesi başlattık. İnşaallah devamı gelir.


Saygılarımla, sağlıcakla kalınız.


Dinnur YAŞAR 09.07.2024 üçyol izmir 10:12


Düzenleyen osmanziya - 09-Temmuz-2024 Saat 10:13