YBA ÖĞRENME

YBA alaka ve ilginiz için minnettarız.. zaten onun kökeni Hadid Suresinin üçüncü ayetini ser levha yapmışsınız.. buradaki dört isim, matematiğin dört işlemi gibidir maneviyattı her tarikatın zikrinde ve her harikatın fikrinde yer alır. Onu öğrenmek için iki yol var.. birincisi www.yontembilim.com sayfamın FORUM kısmındaki 2000 yazı ve 20.000 tablodur. Buradan rahatlıklı kendi kendine dil'inin düşünle yaptığı MONOLOG'dan öğrenebilirsin. İkincisi burada face de günlük dilin düz yazısıyla (GDDY) ile reklamını yaptığım tablolarla.. burada anladığını eleştirirek ve anlamadığını sorarak bir DİYALOG başlatmakla ki ilk defa burada bunu başlattık. Bana danışırsanız size ilkini yani monolog'u öneririm.

TÜR ne demektir

BİOLOJİK cins.. familya.. takım.. tür.. birey mevzu biraz ihtisas biraz dikkat istiyor. ANCAK varlık katmanları olarak cemad (cansız) hayat (canlı) akıllı (uslu) ve imanlı (inançlı) dört katman olarak var sayarım. Bu katmanlar arasında cins, aile, takım, tür, birey olmak üzere beş bölümleme yaparım. Her ilim tasnifi de genel geçer standart resmi ve patent, alternatif sivil olarak olarakta iki yanı taşır. Sonuçta bu durum değişgen ve gelişen bilimin mahiyetine uygun bir yaklaşımdır.

Eğilim olarak ana hattlarda dolaştım ve ayrıntıya zaman ve ömür harcamadım. Yöntembilimsel olarak bunu yapmak gerekiyordu. Birbirine benzemeyenler ile benzeyenler arasında MESAFE ne kadar azaldıkça bir yere.. çoğaldıkça bir yere gidersiniz ki bulunduğunuz nokta evrende her şeye baktığınız RASAT merkezidir. Rasta çevresi bu merkezi inşa edilir.. bu yüzden her aksiyamatik farklı bir sistematik yapar. Yine bu yüzden içerikli bilgi ya da bilgi içerikleri ile uğraşmayı ikinci plana attım ve yaşamımda gereği kadarını barındırdım.

Bu hayatımda fazla bir sonuç kazandırmadı buna karşın geleceğe de çok şey bıraktığımı umuyorum. Zenginin bir nesneyi vardır.. buna karşılık yitirdiği bulunur.. fakirin de başka bir nesnesi olur.. buna rağmen çok şeyi bırakmak zorundadır. Bu şu örnek çok iyi yansıtır: Anahatlarda dolaşın Cumhurbaşkanı işinin çöpcüsü olmaladır.. ayrıntıları toplayan çöpçü ise işinin cumhurbaşkanı olmalıdır.

İşte bu yüzden artık kitap kitap değil.. makale makele değil.. parağraf parağraf değil KELİME KELİME ilerliyorum. Buradaki dört kelime de ; mesafe, merkez, rasat çevresi, "benzemek" kritik değere sahiptir ve en kritik olanı da “benzemek” ölçütüdür. "ve burada bu dört benzetmeyi kayd ederek bu yazıyı tamamlamak istiyorum: teşbih.. şüphe.. müteşabih.. teşebbüh.. Arapça uzman bilgim olmadığından bununla yetiniyorum. Kök olan ŞBH'den; ŞEBH.. şabh.. şahb.. ve başh.. bahş.. ve habş.. haşb.. SES'lerini çıkardım. Bunların bazılarının kullanımını biliyoruz: bahşiş.. habeş.. ve en son olarak: Değişkenlerler (terimler) ve değerler (kavramlar) arasındaki bağlantının Seassaure'den beri RASTGELE varsayılır. Burada söz konusu edilen ARAPÇA dilidir.. başka diller arasında da buna benzer araştırmalarla ne gibi sonuçlara erişildiğini bilmiyorum. Ancak dilin en az din kadar insanı aydınlatıcı olduğunu.. dilin dünyayı belirlediğini anlayınca ve dini tanımladığına inanınca.. ve otoritelerden her şeyi bilmediğini görünce YBA ile ne kadar İSABETLİ bir yol girdiğimi anladım ve inandım.


EVVEL VE AHİR İLE ZAHİR VE BATIN


Teşekkür ederim. Katkı ve gayretiniz oldukça.. biz de size katılmayı sürdürürüz: BİRİNCİL (asli-primer) olan AKIL ve RUH.. EVVEL sırrına.. ikincil (tali-sekonder) olan nefis ve kalbbb AHİR sırrına mazhardır.. bu durumda o zaman ZAHİR ve BATIN sırrını bulmak size kalmışdır.

İnşaallah.. === || || || bir bilginin başkasınca öğretilmesi ile o bilginin kendinin elde etmesi arasında büyük fark vardır. On yıldır ancak reklam ve propağanda mahiyetinde içerik verdim.. verdiklerimi de asla HAZIR açık ve seçek ANLAŞILIR kılmadım.. çünkü artık devir.. öğrenmek devri değil.. öğrenmeyi öğrenmek devri.. zaten öğrendiklerimiz de beş altı ay ile baş altı yıl arasında demode oluyor.. öylesine hızlı ve kolay değişiyoruz.. bu durumda öğrenme yol, yönü ve yöntemi seçmek önem kazanıyor.

Diğer taraftan bilgi önceleri hafıza ve zeka gücü ile kazanılsada zamanla tevafuklar ve tesadüfler önem kazanmaya başlar.. bir süre sonra bilginin dua'ya yapılan cevab olduğunu anlamaya başlıyorsunuz.. ancak her şeyden önce merak hocasına sual asistanı olmaya çalışacaksınız. Eyvallah yine hocalık yapmaya başladım.. beni bağışlayınız.

SORULAR ve YANITLAR

Soru akıldan ve yanıt kalbden gelir.. felsefe aklı işletir.. din ise kalbi çalıştırır.. Bu güne kadar çoğu zaman bir tarafta aşırı giden diğeri tarafı yarım bırakan.. kişiler, guruplar, çağlar oldu. Zaman zaman bu iki yan birleştiğinde ise doğunun ve batının "öncü"eri ortaya çıktı.. bu öncülerdensonra insanlar tekrar ayrılıyorlar.. örneğin BATININ dini olan felsfede ARİSTO sofistler ve platonistler (idealistler) çatışmasını ilk mantık kitabı olan ORGANON ile birleştirdi.. keza Fransız akılcıları ile ingilliz Empristlerini Kant TEORİK ve PRATİK aklın eleştirisi ile noktaladı.. Keza DOĞUNUN felsefesi olan dinde doğuda İmamı Gazali.. Mevlana.. benzer rolü oynadı.. ancak sonuçta uygarlık kazanıyor.. yeteri soruları ya da yanıtları bitirmeye çalışmayalım.. hakikatı oramaktan yorulmayalım.. hakikat yolunda sabır ve sebatla yürüyen büyük bir olasılıkla HAKKA ulaşacaktır. İşte bu yolda SORULAR bizim benzimiz YANITLAR ise dümenimizdir.. çünkü bizler deneme ve yanlma yürür.. araştırma ve geliştirme ile ilerler.. değiştirme ve düzeltme ile yükseliriz.

YBA öğrenmek







Düzenleyen osmanziya - 16-Haziran-2021 Saat 06:15