Ynsana bir ni'met verilir ve bu bir külfet ister.

Ynsan bu külfete katlandy?ynda görür ki aslynda bu dahi bir ni'met imi?.

Sonra bu ni'met dahi yeni bir külfet ister...

Bu yükseli?i ?öyle de betimleyebiliriz:

Nimet bir ba?ary ve rahatlyk düzeyidir. Bunu düzlem bir çizgiyle betimliyoruz.

Bu nimetin istedi?i vazife-i külfet ve me?akkat-i hizmet ise bir çaly?ma zorlu?u ve u?ra? çabasy ister ki bu yukaryya çykmak gibi zordur. Bunu dik bir çizgiyle gösteriyoruz.

Bu dik çizgi gerçekle?tikten sonra görülür ki yeni bir düzeye  yeni bir seviyeye, yeni bir ba?aryya ve yeni bir kazanca erilmi?... en azyndan deneme ve yanylmalarla yeni bir ?ey ö?renilmi? ve külfet ni'met ?ekline dönü?mü? ve bu dahi yine bir külfet istiyor ve bu böyle ilâ-nihâye yükselir.. Bu durumu ?öyle gösterebiliriz:

 

            |

       -----

      |

------

|

 

Y?te bu insanyn zorluklara katlanarak kolaylyklary bulmasynyn syrrydyr ki elemne?rahleke suresinde "innemeal-usrüyüsren" yani zorlukla birlikte kolaylyk vardyr gerçe?ini gösterir.

 

Ne mutlu bu hakikati unutmayarak sabyr zorlu?una katlananlara...