1 artı 1 eşittir iki, her zaman değilmiş.. BİRBİRİNE VERİNCE  toplam bazen yine 1 bazen de 2 oluyormuş..  Yumurta maddi bilgi ise manevi nesne.. maddi nesne  burada yansımıyor sadece aktarılıyor ve bu yüzden eksiliyor.. manevi nesne ise yansıyor.. eksilmiyor.. bu yüzden bilgi paylaşılınca çoğalır mal ise azalır.. Ancak azalanın paylaşımı daha sevablı, daha faziletli oluyor. Ancak paylaşmanın da dereceleri var.. en basit ve en kolayı ama yararsız olmayanı kopyale yapıştır.. bu hiç yoktan iyidir.. ancak daha iyisi ve onunda iyisi varsa, aramazmıyız ?

 

Bunların ilki,  paylaşılan bilgiyi yorumluyarak paylaşmaktır.. katılıyorsa neden katılıyor, katılmıyorsa neden katılmıyor.. bu yazmaktır. Böylece paylaşılan, iletenin de malı haline geliyor.

 

İkincisi, iletideki görüşe bir EKLEME yaparak ya da onun bir kısmını DEĞİŞTİREREK paylaşmaktır. Burada paylaşan iletiye kendini katıyor demektir ve böylece konuşmaya katkıda bulunuyor anlamına geliyor.

 

Üçüncüsü, iletilen görüşü ELEŞTİRMEKTİR.. dayanak ve gerekçelerini söyleyerek kanıtlı bir şekilde tartışmaya girmek ve böylece iletilen görüşü genişletmektir. Bu durumda artık ortada yeni bir bilgi, yeni bir durum, yeni bir açıklama ve yeni bir aydınlık vardır.. işte o zaman bir bilgi başka bir bilgiye eklenerek iki bilgi haline tam manasıyla gelir. Öncekilerde yeni bilgiler vardır fakat bu eski bilginin gölgesinde kalıyordu.

 

İlle görüş ekleyerek ya da eleştirerek katılım yapılmaz.. anlamadığını ya da kuşkulu görüneni SORARAK dahi paylaştığımız aydınlık genişletilebilir. En güzeli de budur.. çünkü her iki taraf içinde yararlıdır ve iki tarafında bilmediğini noktaları aydınlatarak görüş açımızı genişletir ve yolumuzu ilerletir.

 

Şimdi bu işleri yapmak ve ileri boyutta paylaşmak DÜŞÜNME ile olur.. ancak düşünmek kolay bir iş değldir.. ancak buradaki yöntembilimsel analiz çalışmamız bu işi kolaylaştırmak yolunca çaba harcamaktadır.

 

Yöntembilimsel analizi kullanmayı öğrendikten sonra bilgiyi işlemede ondan yararlanacağız.. ancak bu yararı hemen ve şimdi görmedikleri için onu öğrenmede düşüngen değil üşengen davranıyorlar.

 

Ancak insanların buna zaman ayırmaları lazım.. vakit bulmaları lazım.. bulmaları içinde aramaları lazım...  zaman ayırmadıkları ve vakit bulmadıkları için aramayanları nasıl arar hale getirceğiz ?

 

Bun bir yolunu bilen varsa söylesin ki (1)  bilgim (2) olsun.

 

Sağlıcakla kalı