Fahriye DALGIÇ Kardeşimiz paylaştı:

^^İNSAN POR, PORİYUM VE PORYA'YI NASIL ANLAMALI^^
İnsan İçin Por=Bilgi=Bilinç Demekdir, İnsandaki Olan Bilinç, İlk Maddeyle Yola Çıkılarak, Mutlak Boyut Varlıklarınca Teknolojik Olarak Geliştirilip Oluşturularak İnsan Yoktan Değil, Var Olandan Eklenerek İnsan Olarak Yaratılmıştır.
Por, Mutlak Boyut Varlıklarının Kendilerinin Yaşamakta Olduğu Kürz Mekanının Minyatürüdür, Eğer Kürz'ü Küçültürsen Por Olur, Eğer Por'u Büyütürsen Kürz Olur.
İşte İnsan, Bu Yaşamakta Olduğu, Bu Vizyon Manyetik Mekandaki Olan, Matriks'deki Yaşamının Başlagıcı İşte Budur, Yani Her Şeyin Başını Bu Por Denen Madde Oluşturmaktadır.
İnsan İse, işte Burdaki Olan, Bu Vizyon Manyetik Alanda, Onun Kendisinin İçinde Bulunduğu Mekan Bant Hızının Enerjisel Titreşiminin Yükseltmesini Ondan Beklenmektedir, İşte Por Budur.
İnsan İçin İkinci Madde Olan Poriyum İse, 7 Tane Por'un Birleşimiyle Oluşan Poriyum=Frekans Demekdir.
İnsan İçin Üçüncü Madde Olan Porya İse, 7 Tane Poriyum Maddesinin Birleşimiyle Oluşan Porya=Boyut Demekdir.
İşte Bunların Her Üçü de, İnsan Başta Olmak Üzere Bütün Canlılarda Bu Üçü de, O Canlıların Evrimsel Tekamüllerinde Onların İlerleyeBilmesi İçin, Her Canlı Kendi Bireyselliğinde Bilinç Frekans Boyutlarında Bu Dünyada Yaşamaktadır.
Bu Varlıkların Bilinçsel Gelişimini Sağlayan Bu Por, Poriyum Ve Porya'nın Kendi İçinde 7li Birleşiminin Toplamını 49 Rakamı Oluşturmaktadır, 49×7=343 Tane Bilinç Frekans Boyutu Demekdir.
İnsan Bu Dünyada Hangi Boyutta Yaşıyor İse. O İnsanın Karşısında da Kendisiyle Birlikte 343 Tane Bilinç Frekans Boyutunda Olan İnsan Var Demekdir.
Bu Dünya Matriks'inde Yaşayan İnsandan İse, İlahi Sistem 343×17=5831 Tane Olan Bilinç Frekans Boyutunun Doyumunu Sağlayarak, İnsanın Bu Dünya Bilinç Sınavını Bitirmesi Öngörülmektedir.
İşte İnsan Por, Poriyumu Ve Porya'yı Bu Şekilde Anlamalı.
KURTULUŞ MEŞALESİNİ YAKAN SAMSUN'DAN SELAM VE SEVGİLERLE SSBSS




dedim ki:

SALLAMALAR

Sözün taşıdığı sağlam bilgi ve sağlıklı değer için BİLİMSEL BİLGİ bir model olarak alınabilir.


BİLİMSEL BİLGİ, altmış bin yıllık SESLİ dil ve din birlikteliği olan kültürün altı bin yıllık YAZILI birlikteliğinden sonra son bin beş yüz ve özellikle son üç yüz yılda kuram ve kurumlarıyla ortaya çıkmıştır. Gelişiminin ana hatları SÖZ etmek istersem; yaklaşık isiz ve osiriz ve hermes yani İDRİS kültü ile mısır uygarlığında AHMES belgeleriyle ortaya çıkan geometrinin Pitagor ile Yunan uygarlığına geçmesi bu gelişimin başlangıcı olmuştur.

Herkesin lise öğreniminden bildiği eşek kulak davası.. bir dik üçgenin iki kenarının karesi karşısındaki kenarın karesine eşittik ve Öklid'in Analitiklerdeki PARELEL POSTULASI ile üçgenin iç açılarının toplamının 180 derece olması gibi aksiyomatik bir temelden çıkan sistematik ile “kesin” haliyle GEOMETRİ ortaya çıkmış.. Hindlilerin onlu rakamının Araplar (Müslümanlar) vasıtasıyla Avrupaya geçmesiyle de ARİTMETİK meydana gelmiş.. malum Aristo'nun ORGANON ile düşüncenin yani karşılaştırmanın “şeklî” MANTIĞI tedvin edilmiştir ki Bertrand RUSSELL bu saptamalara LOJİKO-MATEMATİK adını vermiştir.

Bu durumda “DİL”i jeolojik ANA-KARA kuramına benzeterek bu anadan günlük dilin ve bilimsel dilin çıktığını ve felsefi dilin, dini dilin ortaya çıkacağını var sayıyorum. (dilden önceki dünyayı ve dilden sonraki dini söz konusu etmiyorum)

DİL denilen anakaranın önce GÜNLÜK DİL'in SES ve YAZI halindeki gürültü ve görüntülerden ortaya çıkan GÖSTERGE'nin her türlü resmi filoloji ve teolojinin ve sivil filozoji ve teozofinin TEMELİ olduğunu varsayarım. Burada evrimler ve devrimler hikayesinde bildiğim üç beş ismin altında elbette bilmediğim otuz elli adam bulunmaktadır. Ancak sonuçta mısır kültürü ve yunun uygarlığı ve roma şehirleri ve islam güneşi AVRUPADA kemale eren bilimsel bilgi.. dilin fünuna.. dinin fıkıha (hukuka) intikal etmesi ile bu gün FİKİR, matematik tabanlı evren ilimlerini (FKB) TEKNOLOJİYE (endüstriye) ve mantık tabanlı insan ilimlerini (PSL) hukuku İDEOLOJİ (Antropolojiye) çevirmiştir.

BİLİM Avrupanın rönesans ve reformu ile başlayan masonik HÜMANİZMA'sı Alman (idealizm) ve Fransız (sosyalizm) ve İngiliz (ekonomi-politik) kültürü ile SSCB nin SOSYALİZM'ine dönüşmüştür. Bu gün RUSYA ve UKRAYNA arasında savaşın esası budur.. gelelim İSRAİL "âlemi" ve İSLAM "dünya"sı arasında savaşa:


Yukarıda "Fikir"den söz etmiştik burada "Zikir"den söz etmeliyiz.. fikirden ma'na çıkarıp bu SEMANTİK yapmak.. zikirden lafz elde edip bunu SENTAKS yapmak.. bizim beş yüz milyon ya da beş yüz milyarımıza değil bundan daha fazlasına mal olmuştur.

Ancak bunun realitesini anlamak benim melimi mal gibi dinlemekle değil melinizi emellere ve malınızı amellere çevirerek ortaya çıkan ELEM'lerini hamur gibi yoğurarak ortaya İLİM pastaları çıkarmakla mümkündür.

Hakikat dahi denilen bu realitenin gerçeğini YAZMANIZ için zatı alinize yaptığım önerinin bu gün kadar GERÇEKLEŞTİRME işini yapmadığınızı için daha fazla bir SAĞLAMA yapmam olası değil.

Her sağlam ve sağlıklı bilgi SAĞLAMA'ya dayanır.. SAĞLAMA konuşmada söyleyen ve dinleyenin kurduğu iletişimde KONU'nun anlaşılmışsa eleştirilmesi.. anlaşılmamışsa sorulması.. ile iki kişi arasında geçen tartışma ve değerlendirme sürecidir.. ve elbette konu, başkasından ezberlenmiş ya da alıntı yapılmış sözlerden ibaret değilse.. SS B SS denilen arkadaş böyle OZO gibi atıp tutmuş Osman Ziya Oğlu bu arkadaş gibi dır-dır yapmaktan başka bir iş yapmıyor.

Sözler sağlamadan gerçekleştirmeye geçilemiyor.. İNSAN kafasındaki dil sepetini ve başındaki düş çorabını sağlam ve sağlıklı örmüyorsa körü körüne inanıyor ve boşu boşuna savaşıyor demektir.

Bu fikrin semantiği ve zikrin sentaksı örülen örtüyü perde modun aşıp DUVAR aşamasına gelerek en iyisini yapan MASONLARDIR.. öyle bir duvar yapmışlar ki bir on beş aydır dünyanın gözü önünde yapılan katliamı göremiyorlar.. bu katliam müslümanların.. masonların ve marksistlerin devirlerinin geçtiğinin miladıdır.

Artık devir SÖZ’ün ve kelamın taşıdığı bilgi ve değer fikirlerine.. SOZ’un ve kalemin yüklendiği örnek ve ögüt zikirlerine.. AT'ın dıgıdık dıgdık götürdüğü AR yüküne AD yolcusunu.. ÖZNE'nin pata küta sürüklediği.. NE ise NE mimine.. KİM ise KİM sinine.. didik didik didaktik ile bakmak gerekiyor.. NASIL'ın kaçı ve hangisi karanlığı içinde NİYE'nin neden ve niçin aydınlığına erişmedikçe benim gibi sallamalar yapmanın hiç bir kıymeti harbiyesi bulunmaz.. diye düşünüyorum.

Saygılarımla [ O Z O ] 05.01.2025 Üçyol İzmir 09:17







L A F Z


SAHİB OLMA (sevgililik)
Bağımlı krallık ve bağlı kölelik düzeni
LAFZ

artırma ve arıtma
kazanma ve koruma

YİNELEM ve YENİLEME

değişim ve dönüşüm
aklanma ve bağışlanma

AİD OLMA (Saygılılık)
Tapılası karı ve kulluk edilesi koca düzeni


M A ' N A





Düzenleyen osmanziya - Bugün Saat 09:53